培养良好读书习惯比用什么读更重要
2020-04-24 13:51来源:昆明文明网

 在倡导全民阅读的当下,培养“好读书”的习惯比“用什么读”更重要,让更多的人爱上阅读,参与阅读并最终实施阅读,才是当下最需要解决的问题。

 中国新闻出版研究院近日发布的第十七次全国国民阅读调查显示,2019年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为79.3%,较2018年上升了3.1个百分点。数字化阅读的发展,也深刻地影响了人们的阅读偏好。(4月23日《中国青年报》)

 数字化时代,数字化阅读方式接触率不断提升,是无可避免的趋势。随着数字化阅读方式的普及,全民阅读的偏好也将更趋向于“数字化体验”。但数字化阅读也存在着致命的缺陷,数字工具的信息活动多频,会影响阅读的精度与深度,加上各种非阅读信息的干扰,容易造成碎片化阅读,从而陷入“浮躁阅读”的状态。

 调查数据显示,数字化阅读出现了较大的增长幅度,这与移动互联工具的普及情况高度协同。无论是“手机阅读”,还是“网络在线阅读”,抑或“在电子阅读器上阅读”,倾向性都出现了明显的增长,数字化阅读方式接触率从2008年的24.5%,增长到了2019年的79.3%,较2018年上升了3.1个百分点。而于“拿一本纸质图书阅读”的比例则继续出现下滑,已从2018年的38.4%下降到了2019年的36.7%。

 一升一降出现了结构性差异,此消彼长的方式转换并不足虑。数字化阅读也好,用书本阅读也罢,并无本质上的差异。在倡导全民阅读的当下,培养“好读书”的习惯比“用什么读”更重要,让更多的人爱上阅读,参与阅读并最终实施阅读,才是当下最需要解决的问题。提高群体的阅读率,此项任务始终在路上。

 倡导全民阅读,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,对于增长知识,开阔视野,启迪智慧,丰富文化精神生活,建设书香社会具有十分重要的意义。更重要的是,文化的繁荣发展,社会的全面进步,都离不开全民阅读习惯的养成。一个民族若具有全民阅读的习惯,则会涌现出更多优秀的人才,在科学、文化领域取得更大的成就。阅读量的巨大差异,会呈现出迥然不同的结果。海外媒体曾发布一个读书报告显示,全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人,犹太人读书是中国人的21倍。以色列先后产生了121位诺贝尔奖得主,这跟全民爱好阅读并保持全球领先的平均阅读量,有着密不可分的关系。

 “好读书,不求甚解”是我国的传统美德,于现实却未能得到很好的传承。从调查的情况来看,成年国民人均纸质图书阅读量和人均每天读纸质书时间,呈现出双下降的趋势。意味着全民纸质阅读的状况在恶化,须结合数字化阅读情况进行综合研判。

 解决了想读书的前提,才会有“如何读”的升华。培养全民阅读习惯,是实行文化铸魂战略的出发点。当下而言,提高全民阅读的参与度与兴趣度,需要以公众喜闻乐见的方式去引导、激发和培养,最终让“爱读书”成为全民行动。(春城晚报 评论员:堂吉伟德)

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